Рекомендации родителям на летний период.

Уважаемые родители!

В целях закрепления полученных навыков и умений рекомендуем:

 

1. Придерживайтесь режима дня, не забывайте о дневном сне и утренней зарядке, закаливании. Почаще гуляйте.

2. Обогащайте представления ребенка об окружающем: читайте сказки, стихи, рассматривайте картинки, наблюдайте за окружающей природой, животными, насекомыми, транспортом, играми детей, трудом взрослых и т. д.

3. Рисуйте, лепите, конструируйте с ребенком, собирайте пазлы,

выполняйте поделки из природного материала – все это способствует развитию мелкой моторики. Не забывайте выполнять упражнения, рекомендованные ранее по развитию мелкой моторики и зрительно - моторной координации.

Делайте это не навязчиво, в форме игры, когда ребенок здоров и находится в хорошем настроении. Помните, что игра - основной вид деятельности ребенка, в игре расширяется кругозор, развиваются память, внимание, речь, мышление.

 

Рекомендуемые игры

Игры – имитации:

·       Бытовая имитация, возьми веник, тряпку, щетку, делай как я;

·       Подражание стуку, ритмическое постукивание по столу или кастрюле ложкой;

·       Поднять одну руку, одну ногу, покружиться, сесть, встать, лечь, остановиться;

·       Нажми, открой, складывай, доставай и т.д.

·       Звукоподражание взрослому: любой звук, звук индейцев (ладошка ко рту) и др.

·       Имитация касания разных частей тела: живот, нос, колени, уши, глаза, волосы, стопы.

Игры на понимание, восприятие:

·         Выполнять простые инструкции, просьбы;

·         Указательный жест на желаемый предмет, подойти по речевому зову;

·         Садись, стой, иди по команде;

·         Соотношение предметов, дай такой же предмет;

·         Различать имена близких, узнавать по фото членов семьи и себя.

Игры на мелкую и крупную моторику:

·    Ловить мяч, кидать мяч, катить мяч к маме;

·     Разбивать мячом кегли из предметов   быта (бутылки с цветной водой)

·    Спуск и подъем по лестницам, прыжки, бег, полосы препятствий, горки;

·    Игры с водой. Наливайте в таз воду,  добавляете жидкое мыло, ребенок взбивает пену подбрасывает ее, ловит, перекладывает в ладошках, достает из тазика мелкие игрушки (сачком, ложкой, половником) можно предложить постирать мелкое белье (платочек, носочки) в тазике, переливать воду из одной посуды в другую и т. д.;

·    Складывать бусы, мелкие предметы, камушки, пуговки, бобы в маленькие коробочки, бутылочки;

·    Кидание предметов в коробку или банку, складывание в корзинку или мешочек.

·    Подвижные игры положительно влияют на развитие ребенка: игры с мячом, бег, прыжки и т. д. Фантазируйте и придумывайте игры.

Познание мира:

·       Простая сортировка из 2-3 предметов (пуговицы, бусинки, столовые приборы, цвета и т.д.)

·       Соотношение предметов и картинки;

·       Раскладывание предметы по группам (игрушки, одежда, животные и т.д.)

·       Класть кубики, лего, предметы на отмеченное место, контур (обрисовывать любые предметы)

·       Слушаем звуки. Закрываем глаза и слушаем звуки вокруг себя.

 Помните, что Вы ближайшие и самые лучшие друзья ребенку на все жизнь. Не стесняйтесь выражать свою любовь, чаще улыбайтесь и хвалите ребенка - и Вы увидите благотворные результаты.